2024年安徽成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)章節(jié)考點復(fù)習(xí)(2)

成人高考為統(tǒng)一考試，考試時間在10月下旬。為助力各位考生順利通過安徽成人高考入學(xué)考試，安徽成考網(wǎng)整理復(fù)習(xí)資料供各位考生參考!

本章重點

一、名詞解釋

1.生態(tài)環(huán)境2.生境4.限制因子5.趨同適應(yīng)和趨異適應(yīng)

3.生態(tài)幅(ecologicalamplitute)：生物對每一種生態(tài)因子都有其耐受的上限和下限，上下限之間是生物對這種生態(tài)因子的耐受范圍，稱為生態(tài)幅或生態(tài)價。

6.生活型和生態(tài)型：(1)趨同適應(yīng)的生物，具有類似的形態(tài)、生理和生態(tài)特性的物種類群稱為生活型。(2)趨異適應(yīng)的生物，分化形成的形態(tài)、生理和生態(tài)特性不同的基因型類群稱為生態(tài)型。

二、問答題

1.簡述謝爾福德耐性定律。

2.簡述利比希最小因子定律及其補充。

3.試述生態(tài)因子的作用特征。

答：(1)綜合作用：環(huán)境中各種生態(tài)因子不是孤立存在的，而是彼此聯(lián)系、互相促進、互相制約。任何一個因子的變化都會引起其他因子不同程度的變化。

(2)主導(dǎo)因子作用(非等價性)：在諸多生態(tài)因子中，必有一個對生物是起主要作用的，稱為主導(dǎo)因子。

(3)階段性作用：生物在生長發(fā)育的不同階段對生態(tài)因子的需求不同，因此生態(tài)因子對生物的作用也具階段性。

(4)不可替代性和補償作用：不可替代性：生態(tài)因子雖非等價，但都不可缺少，一個因子的缺失不能由另一個因子來代替。補償作用：但某一因子的數(shù)量不足，有時可以由其他因子來補償。但只能是在一定范圍內(nèi)作部分補償。

(5)直接作用和間接作用：環(huán)境中的地形因子，它的坡度、坡向、海拔高度等對生物的作用不是直接的，但他們能影響光照、溫度、雨水等因子的分布，因而對生物產(chǎn)生間接作用，這些地方的光照、溫度、水分狀況則對生物類型、生長和分布起直接作用。

4.簡述環(huán)境因子、生態(tài)因子及生存因子之間的關(guān)系。

思考題

一、名詞解釋

1.內(nèi)穩(wěn)態(tài)2.實驗馴化與氣候馴化

二、問答題

1.根據(jù)不同分類標(biāo)準(zhǔn)，生態(tài)因子分為哪些種類?

2.簡述生物與環(huán)境之間的相互作用。

3.生物對耐受性范圍的調(diào)整方式有哪些?

1、具體的生物個體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境稱為(B)

A.環(huán)境

B.生境

C.內(nèi)環(huán)境

D.地球環(huán)境

2、簡述環(huán)境因子與生態(tài)因子的區(qū)別與聯(lián)系

環(huán)境因子是指生物有機體以外的所有環(huán)境要素。生態(tài)因子是指環(huán)境因子中對生物的生長、發(fā)育、生殖、行為和分布有著直接或間接影響的因子。生態(tài)因子是環(huán)境因子對生物起作用的因子，生態(tài)因子包括在環(huán)境因子中。

3、根據(jù)生態(tài)因子的穩(wěn)定性程度可把生態(tài)因子分為穩(wěn)定因子和(D)

A.氣候因子

B.地形因子

C.外來因子

D.變動因子

4、按生態(tài)因子的性質(zhì)，通?？蓪⑸鷳B(tài)因子歸納為(氣候因子)、(土壤因子)、(地形因子)、(生物因子)、(人為因子)。

5、生態(tài)因子中的溫度、濕度、光、降水、風(fēng)等稱為()因子，捕食、寄生、競爭和互惠共生等稱為()因子。氣候，生物/非密度制約，密度制約/非生物，生物

6、根據(jù)生態(tài)因子的性質(zhì)，可將其分為土壤因子、地形因子、生物因子、人為因子和(A)

A.氣候因子

B.地球因子

C.非生物因子

D.外來因子

7、舉例說明生態(tài)因子中，什么是間接因子

生態(tài)因子中，有些因子直接對生物起作用，如光照、溫度等。而地形因子，其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及經(jīng)緯度等對生物的作用不是直接的，但它們能影響光照、溫度、雨水等因子的分布，因而對生物產(chǎn)生間接作用，因此將地形因子稱為間接因子。

8、氧氣對水生動物來說，屬于(D)

A.綜合因子

B.一般生態(tài)因子

C.替代因子

D.限制因子

9、當(dāng)光強度不足時，C02濃度的適當(dāng)提高，則使植物光合作用強度不致于降低，這種作用稱為(C)

A.綜合作用

B.階段性作用

C.補償作用

D.不可替代作用

10、在諸多生態(tài)因子中，(BD)因子稱為主導(dǎo)因子。

A.能替代少數(shù)其它因子

B.對植物生長有明顯影響

C.把其它因子的直接作用變?yōu)殚g接作用

D.對其他因子有影響作用的因子

11、地形因子對生物的作用屬于(B)

A.直接作用

B.間接作用

C.替代作用

D.補償作用

12、試述生態(tài)因子的補償性和不可替代性

當(dāng)某個生態(tài)因子在數(shù)量上不足時，可以由其它因子來補償，結(jié)果仍可獲得相似的生態(tài)效應(yīng)。例如光強減弱所引起的光合作用下降可以依靠CO2濃度的增加得到補償，這也是森林林冠下幼苗能夠存活生長的一個因素。但是，這種補償作用不是沒有限度的，它只能在一定的范圍內(nèi)作部分的補充，生態(tài)因子雖非等價，但都不可缺少，一個因子的缺失不能由另一個因子來替代。

13、生物與環(huán)境的相互作用包括(作用)(適應(yīng))和(反作用)。

14、簡述李比希最小因子定律

植物的生長取決于那些處于最少量狀態(tài)的營養(yǎng)元素。

兩點補充：

(1)Liebig定律只能嚴格地適用于穩(wěn)定狀態(tài)。

(2)是要考慮因子間的替代作用。

15、對于某種作物，當(dāng)土壤中的氮可維持250kg產(chǎn)量，鉀可維持350kg產(chǎn)量，磷可維持500kg產(chǎn)量，則實際產(chǎn)量一般會在(A)

A.250kg左右

B.350kg左右

C.500kg左右

D.大于500kg

16、用圖形表示耐性定律，并簡要說明各區(qū)域生物的特點。

17、一般來講，某種生物的耐性限度達到最適時的溫度、濕度條件組合狀況為(C)

A.高溫、高濕

B.高溫、中濕

C.中溫、高濕

D.中溫、中濕

18、生物體對實驗環(huán)境條件變化產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)稱為(C)

A.氣候馴化

B.調(diào)節(jié)

C.實驗馴化

D.適應(yīng)

19、生物的生存和繁殖依賴于各種生態(tài)因子的綜合作用，其中限制生物的生存和繁殖的關(guān)鍵性因子稱為(限制因子)。

20、判斷：生物對環(huán)境只是被動地適應(yīng)。(×)

21、判斷：生物在生長發(fā)育的不同階段需要的生態(tài)因子是不變的。(×)

22、判斷：各個生態(tài)因子對生物所起的作用是同等重要的。(×)

23、判斷：如果一種生物對某一生態(tài)因子的耐受范圍很廣，而且這種因子又非常穩(wěn)定，那么這種因子就可能成為限制因子。(×)

24、判斷：對所有生態(tài)因子耐受范圍都很寬的生物，它的分布一般很廣。(√)

25、同種喬林生于密森林中時其葉片比生于蔬林中時薄，這主要是哪種生態(tài)因子在起主導(dǎo)作用(A)

A.光照

B.溫度

C.降水

D.大氣

26、生活在沙漠中的仙人掌、霸王鞭，分屬仙人掌科和大戟科，但它們都以小葉、肉質(zhì)化的莖來適應(yīng)干旱生境，這種現(xiàn)象稱為(A)。

A.趨同適應(yīng)

B.競爭

C.互利共生

D.趨異適應(yīng)

27、“橘生淮北變成枳”闡述的是生態(tài)適應(yīng)中的(趨異適應(yīng))適應(yīng)。

28、比較分析趨同適應(yīng)與趨異適應(yīng)。